今年的高考剛剛落下帷幕，我家住市實驗中學附近，每到高考時，都能感受到備考及高考的緊張氣氛。
      山東的高考錄取分數(shù)線最高，已經(jīng)不知不覺成了慣例。從我記事起，我就被教育要好好學習，考上市一中，然后目標清華北大。
      1997年的這個時候，我已經(jīng)知道自己考上了重點高中，是與市一中齊名的市九中。在父母單位和家里親戚朋友的圈里，這基本和考上了大學差不多，父母要請客，親朋都隨份子。過了夏天，在那個清涼的九月一號，我的高中時代開始了。
      快節(jié)奏的三年高中生涯，早上五點二十起床，打仗般洗刷收拾，跑步出門，去參加五點四十的跑操。跑完操六點開始早自習，六點五十是早飯時間，要跑著去搶飯，去晚了就沒稀飯只能啃干饅頭了。吃完飯七點半第一節(jié)課開始，一天十二節(jié)課，課間除了去廁所，不得在走廊逗留喧嘩，晚上十點半熄燈。一熄燈就要立馬躺在床上，不許說話，否則被查夜的老師發(fā)現(xiàn)要扣分的。
      在校時間不許出校門，不許看課外讀物，校門口也有熙熙攘攘的小吃攤，但我們最多只能隔著鐵欄桿買上那么一點，那時的《中學時代》是我們的大愛，每一期都是趁周末買來，然后撕開幾份，大家熄燈后在被窩里打著手電筒看完。
還有寫信的事兒，那時通訊不如現(xiàn)在發(fā)達，聯(lián)系方式主要是公共電話或?qū)懶牛覀兂踔械耐瑢W或上中專，或就業(yè)，或在別的高中，十七八的孩子情感單純真摯，經(jīng)常信件往來。我們有信來就會被叫到班主任辦公室，當他的面打開信，讀完，走人，信留下。想想當時老師也真是煞費苦心，我的那一摞信是在高考分數(shù)公布，志愿填完之后才發(fā)回到我手里的。據(jù)我的經(jīng)驗，我的信都被班主任拜讀過，因為我曾經(jīng)因為信的事兒，被班主任叫過家長。
      給我寫信的是初中時坐我后位的一個男生，初中時大家玩的比較好，因為我成績好，上了高中；他成績差，初中畢業(yè)就就業(yè)了。高二，他去青島大學食堂打工了，不知受了什么觸動，連著幾個月，每月一信，說的倒都是工作生活的零碎事兒，我都沒回，但這也不行，班主任肯定認為這其中有嚴重問題或者說問題隱患，而且他的落款都是青島大學。
就這事兒，班主任給老爹打了電話，讓來校一趟。老爹來了自然是先來找我，我如實相告，老爹說：“那我回去找他爸去！”初中的孩子都是十里八村的，稍一打聽就能找上門去。我說：“不用，我自己能解決！”老爹自然是相信我的。然后我就寫了一封義正詞嚴的信，請他不要再給我寫信，因為這信帶來了多么嚴重的后果等等。
      以后再也沒有信件來。我繼續(xù)埋頭書山，班主任和老爹都很欣慰：真是個聽話的好孩子！只是我心里隱隱不安，我認為我傷害了我們同學之間的純真感情，我并沒有因為我成績好而有任何的優(yōu)越感，但是，老師認為他打擾了我的清修，我就那么決絕的把我們友情一刀兩斷了！
　　后來放假回家，在鄉(xiāng)間大集上，曾經(jīng)遇見過，遠遠的走掉了，連招呼都沒打……
　　高中三年書呆子生活就這樣日復一日，年復一年，高三時我得了神經(jīng)衰弱，睡不著覺，總去醫(yī)院開健腦口服液，喝了就能睡著，不喝就睡不著，有些精神依賴了！
      這樣的日子倒也單純，大家都一樣，以至于到了畢業(yè)還有同學之間叫不上名字的。這樣的日子到了1999年的7月7號，部隊的敞篷大卡車拉著我們?nèi)ネ覀兊母呖伎紙觥＼囮犌坝芯囬_道，暢行無阻，兩邊的車輛行人紛紛駐足觀望！
      上得考場，第一門是語文，我一度手打顫，寫不了字。定定神，咬咬牙，頂住！應試教育模式培養(yǎng)出來的我們，很快就進入佳境。考試，是我這三年做過的最熟練的事。
      因為手握638分的高考成績，我這個書呆子，報考了煙臺大學，第一離家近，第二為了保險起見。考完試的當天下午，我把我所有的高中輔導書、學習資料、考試卷子全都賣給收廢品的了，3毛一斤，賣得30元。破釜沉舟，在我這兒也小小的體現(xiàn)了一下。
      我不知道現(xiàn)在的新新少年們，他們的高中生活是怎樣的？如今信息資訊如此的發(fā)達，想必他們不會像十年前的我一樣兩耳不聞窗外事，但高考壓力從來都沒有減少過。素質(zhì)教育喊了這么多年，高考改革進行了這么多年，想必會有很好的改觀的，但愿他們的生活是彩色的，精神是時有放松的，前途是光明美好的！（孫振萍 醫(yī)貿(mào)公司）